PROFILUL ACTUAL
Şcoala Gimnazială nr 1 Videle este o şcoală care şi-a câştigat prestigiul în timp, cu dificultate, prin contribuţia asiduă a tuturor cadrelor didactice care au activat aici, devenind o şcoală de referinţă, prin profesionalism, consecvenţă, iniţiativă şi solidaritate.
În viziunea şcolii noastre, prioritatea este formarea oamenilor, care se realizează prin cele două componente, inseparabile în acest timp -instruirea şi educaţia.
Instruirea este asigurată prin informaţie şi cultură, prin racordarea la vechi şi nou, pornind de la cunoaşterea, înţelegerea şi recunoaşterea cunoştinţelor şi a valorilor perene, atemporale. Suntem conştienţi că devenirea tinerilor pe care îi avem în grijă este un proces amplu, complex şi complicat, în care cunoaşterea, înţelegerea şi respectarea vieţii în ansamblul ei sunt esenţiale, dar foarte dificil de realizat.
Finalităţile pe care ni le propunem sunt respectarea miracolului vieţii prin înţelegerea ciclurilor ei, aprecierea esteticului, înţelegând cultura prin intermediul artelor pe care le propagă, recunoaşterea puterii limbajului de toate tipurile-vizual şi simbolic, înţelegerea reţelei sociale în care tinerii trăiesc şi se formează, ghidarea valorilor şi a credinţelor prin interogarea asupra intenţiilor şi a scopurilor noastre şi ale celorlalţi.
Astfel, prioritatea informaţională, cerută de schimbările rapide ale contextului istoric în care trăim şi care este realizată profesionist, prin proiecte şi programe care îi implică direct pe elevi şi profesori, deopotrivă, este dublată de prioritatea educaţiei- componentă majoră a formării depline.
Educaţia o considerăm esenţială pentru a crea cadrul instruirii şi, în acest sens, derulăm activităţi şcolare şi extraşcolare care să îi mobilizeze şi să îi îndrume pe elevi pentru a-i forma ca indivizi liberi, oneşti, harnici şi inventivi, conştienţi, integraţi, civilizaţi şi altruişti.
Conştientă de marile mutaţii şi provocări ale secolului prezent, şcoala noastră îşi asumă rolul de a-i ghida pe elevi, pentru a-i ajuta să devină parte integrantă şi activă a procesului social. Acest deziderat este atins prin implicarea tuturor cadrelor didactice ale acestei şcoli, învăţători şi profesori devotaţi şi altruişti, care înţeleg că sănătatea unei naţiuni este asigurată de sănătatea învăţământului ei.